Información sobre la Microempresa

 Alianza Limitada

Productos o servicios que genera

Número  de Socios MER

( crédito, subsidio, asistencia técnica, capacitación, asesorías, otras ( señalar cuales )

·         En 1989 recibieron un primer crédito de L.2,114.00 de Save the Children.[1]

·         1988-1990 Save the Children les apoyó con un para técnico para capacitarse en el tejido de hilados de lana

·         1995 recibieron donación de techo para la casa taller, por parte del Centro Cristiano para el Desarrollo (CCD)

·         1996: crédito para capital de trabajo por L.2,000.00 al 12%

·         1999: Pasantía técnica en Guatemala, 3 miembros

·         1999-2000: donación de SCC L.30,000.00

·         Sin deudas actualmente.

·         Actualmente están gestionando una visita de un técnico guatemalteco para que les supervise el trabajo hecho, sus instrumentos de tejer y les asesore cómo mejorar la calidad y la diversidad de productos. Esperan que SCC les envía al técnico en agosto.

 Honduras

Información sobre el Proyecto que apoya a la Microempresa

 Lo que hay es un organismo de segundo nivel al cual esta afiliada la MER: la Federación de Cooperativas de la Reforma Agraria de Honduras (FECORAH)

Honduras

Innovaciones

Inmediatamente que surgió la idea de organizarse como grupo de mujeres adolescentes, las indígenas gestionaron su capacitación técnica en Hilados y Tejidos. Capacitación obtenida de un joven, habitante de una comunidad vecina (Quebrada Honda) donde tradicionalmente se ha tejido, quien estuvo capacitándose por un mes en Guatemala. Esto ocurrió entre 1989 y 1990. Un sub grupo  de ellas aprendió con destreza y se convirtió en el sub grupo líder. Produjeron pañuelos de lana, los que son utilizados por las mujeres indígenas de la zona para cubrir sus cabezas, como protección a la intemperie.

En las comunidades Lenca, las familias completas se integran en la labor agrícola. Así que las jóvenes, no han dejado de trabajar en los cultivos de papas y frijoles con sus padres. Pero se turnan para utilizar los días de menor demanda agrícola para trabajar en su taller de tejidos.

Su tecnología obtuvo un repunte después de que viajaron por un mes a Guatemala y aprendieron cómo los tejidos se hacen haya. Diseñaron los telares utilizando un lapiz carbón y papel simple y cuando regresaron a Togopala, contrataron un carpintero que les construyera lo que estaba en su dibujo. Así pasaron de unas telas de hilo simple a hilado doble.

Los telares se clasifican en telares de dos pedales y telares de cuatro pedales. El de cuatro fue el que implementaron después de regresar de Guatemala. Las tres mujeres que recibieron el entrenamiento y otra más, son las que dominan con precisión la técnica de preparación de “gurdiembre” (“tirar el hilo”) y el uso de los cuatro pedales, sin embargo, hay otras cinco que han aprendido bastante esas técnicas. Diariamente hay una  o dos de estas muchachas que están asistiendo técnicamente a las menos diestras (novatas).

Para llegar a producir 4 pañuelos diarios, una muchacha requiere un mínimo de tres meses de práctica. Con un año de experiencia producen 10 pañuelos por persona.

La MEC sigue su proceso de desarrollo sin una vinculación técnica externa permanente. La asistencia es esporádica y puntual.

La MEC se mantiene con su capacidad instalada transfiriendo la capacidad de las más experimentadas y tecnificadas hacia las menos capacitadas.

Como dijimos arriba, iniciaron produciendo solamente pañuelos y ahora tienen 4 productos más: Pañuelos, Chales, Manteles, Sabanitas y Sobrecamas

Su comercio inicio en su propia comunidad cautiva hacia las comunidades vecinas hasta llegar a lo que tienen ahora. Venden sus productos a comerciantes y consumidores individuales del mercado abierto los fines de semana en la ciudad cabecera del Departamento. Por su tienda, contiguo al taller, pasan transeúntes que viajan de un pueblo a otro, también tienen visitantes consumidores de otras zonas del país y tienen “pedidos” en cantidades considerables por agencias extranjeras que llevan el producto afuera de Honduras. Esto no es sistemático. Ocurre una o dos veces por año.

Sus utilidades (ganancia bruta) promediadas al mes son entre dos y 3 mil lempiras, antes del pago de honorarios a operarias, lo que absorbe casi 2/3 de las utilidades. Durante los primeros 2 años, cada socia trabajó ad honorem y luego continuaron con un bajo ingreso por unidad producida. Cada socia operaria obtiene un ingreso (salario) por producción. Por ejemplo, por cada pañuelo hecho gana un lempira. Hace dos años ganaban la mitad por el mismo pañuelo.

Hasta junio tenían ahorros de 15,000.00 lempiras en efectivo. Poseen una máquina de cocer valorada en L.600.00. Tienen 5 telares, dos de ellos cuestan 3,000.00 cada uno y los otros tres L.2,500.00. Sus dos casas Taller y Tienda pueden tener un valor nominal de L.100,000.00, incluyendo el terreno.

Al finalizar el año se distribuyen las utilidades menos los costos de inversión que presupuestan en asamblea.

Normalmente trabajan 4 a 5 personas diarias. Trabajan por turnos. Las que no están en el taller están en labores agrícolas y/o del hogar.

Su MER les ha ayudado a subsidiar los costos familiares, sus estudios y sus gastos de vestuario, calzado y algunos placeres de juventud.

El promedio de edad es de 16 años. El sexo es predominantemente femenino. Todas ellas están en la escuela. Dos están en 9no año.

Fortalezas

·         Solvencia  y credibilidad ante agencias financieras

·         Mantienen un liderazgo interno

·         Tienen una disciplina de trabajo que mantiene una constante producción

·         Tienen un sistema de producción que les ayuda a mantener el control de calidad en sus productos

·         Aunque no tienen una contabilidad aceptable técnicamente hablando, registran todos los movimientos económicos y financieros

·         La distribución de trabajo y mantenimiento de sus locales y equipos es sencillo pero eficaz

·         Obtuvieron una personería jurídica como cooperativa en julio de 1999, para mantener su seguridad legal como propietarias de sus activos, entre otras razones.

·         Son amplias en sus relaciones con otras organizaciones, gestionan apoyo cuando lo creen necesario. Una de ellas ha estado trabajando para otros proyectos sociales. En esas actividades ha logrado salir a Alemania y Guatemala  para intercambios.

·         Otra de las líderes es monitora de un programa de alfabetización.

·         Utilizan su vinculación con FECORAH para lograr contactos con agencias de desarrollo como el SCC.

·         La apariencia de humildes indígenas aisladas del mundo moderno, les permite iniciar fácilmente sus relaciones con agencias, puesto que sus líderes son más hábiles de lo que parecen.

·         Hay muy buenas relaciones entre la MER y las demás organizaciones sociales (7) de la comunidad Togopala.

Van a establecer una sala de exhibición de sus productos

·         No conocen la dimensión de la demanda de sus productos y las exigencias de calidad de una potencial clientela nacional y extranjera.

·         No tienen controles profesionales contables, aunque están conscientes de esta debilidad, aún no superan la debilidad. FECORAH les ha prometido capacitación.

·         Carecen de un programa  para la producción y comercialización de la MER.

·         Su operación es empírica y a mayor demanda pueden entrar a puntos críticos.

·         Le falta mejorar el acabado de sus productos para un mercado más sofisticado que las poblaciones indígenas.

·         Sus contactos parecen muy reducidos al mercado local departamental y es pasivo cuando se sale de esa zona. Es decir, las ventas que hacen afuera es porque los consumidores vienen hacia ellas, pero ellas no buscan otras fuentes externas. Quizás por temor a no poder satisfacer esa demanda.

·         Su capacidad instalada solamente acepta entre 5 y 6 socias laborando simultaneamente.

Proyectos o ideas para superar estas debilidades

Tienen pensado hacer un sondeo sobre el mercado existente para sus productos en otras zonas del país.

Están esperando el asesoramiento del técnico guatemalteco para mejorar la calidad de sus productos y diversificar los mismos.

Están esperando que FECORAH cumpla con la promesa de capacitarlas contablemente.

No hemos discutido otras posibles soluciones para transformar sus debilidades en fortalezas

2.       La MER es una fuente de trabajo que diversifica el patrimonio de una comunidad rural que retiene la migración hacia las ciudades.

3.       Las adolescentes pueden manejar sus finanzas con responsabilidad y aprenden a negociar créditos

4.       Las adolescentes pueden estudiar y a la vez trabajar generando ingresos para su familia, aliviando la pobreza y proyectándose a un mejor futuro

5.       Las intervenciones de la organización de segundo grado no satisfacen la necesidad de fortalecer la MER en asistencia técnica permanente y tarda mucho en brindarles la capacitación contable.

6.       El manejo empírico de sus finanzas puede provocar un eventual problema en el manejo financiero.